SUSTAINABLE AND RESILIENT 2030 ROBOTS : L’agenda 2030 spiegata dai ragazzi e dai loro robots al tempo della pandemia

Il nostro Istituto ha già sviluppato in questi ultimi anni progetti sperimentali, in particolare nel campo della robotica educativa, partecipando anche ad eventi nazionali e internazionali. Abbiamo perciò sperimentato quanto queste esperienze siano efficaci per sviluppare negli studenti nuove competenze scientifiche e tecnologiche necessarie al conseguimento di una cittadinanza attiva sempre più determinante nel mondo in cui viviamo. In questi anni scolastici 2020/21 2021/22 la sfida che la scuola si è trovata ad affrontare è stata sicuramente senza precedenti. Questo progetto e’ stato uno delle tante occasioni educative che il nostro Istituto ha cercato di portare avanti per reagire con forza, resilienza e professionalità alla pandemia COVID-19. I ragazzi sono stati i veri protagonisti. Il Progetto si è articolato sostanzialmente in due fasi. La prima fase ha visto la partecipazione di tutti i ragazzi delle classi prime e seconde della scuola secondaria . I ragazzi hanno sperimentato un percorso attivo, di cittadinanza digitale che ha affrontato i temi dell’Agenda2030 relativi allo sviluppo sostenibile. Gli incontri miravano a favorire il coinvolgimento dei ragazzi attraverso la partecipazione immediata dei contenuti, presentati con metodologia interattiva, grazie anche all’utilizzo di vari device in classe (tablet, cellulare). I ragazzi durante il percorso operativo sulla piattaforma Classroom hanno avuto a disposizione una serie di materiali multimediali e hanno prodotto ed esposto una loro personale lavoro, dopo aver scelto uno dei 17 obiettivi dell’Agenda 2030. La seconda fase ha visto la partecipazione di un’unica classe, che in forma sperimentale, ha inizialmente studiato e approfondito il progetto didattico “One health one future” e, grazie ai materiali raccolti, ha condotto un’indagine sullo stato di salute del rapporto tra l’uomo e l’ambiente e tra l’individuo e la collettività. Successivamente i ragazzi, organizzati in gruppi, hanno sviluppato il progetto partendo dall’idea di rappresentare uno scenario per i robot nel quale essi stessi potessero “raccontare” attraverso una performance interattiva, un futuro possibile più equo e sostenibile offrendo a tutti noi una visione costruttiva del Pianeta e della società, alla luce dell’esperienza della pandemia che stiamo, nostro malgrado vivendo. Lo scenario, costituito da un tappeto e da elementi in 3D inventati e realizzati dai ragazzi, “racconta” in maniera creativa e colorata gli aspetti sociali, ecologici ed economici dell’Agenda 2030 . Questo progetto innovativo vuole portare infatti all’attenzione di tutti in forma integrata e circolare, grazie anche all’inserimento dei robot come veri protagonisti di questa performance, un messaggio soprattutto rivolto ai ragazzi perché “siano” e “agiscano” da cittadini consapevoli cercando di garantire, ognuno in prima persona e gia' da oggi , la salute umana e quella del pianeta.