Oltre la terra …per amarla meglio

La complessità dell'Istituto e la sua estensione, sia per numero di studenti (1430) e famiglie, sia per il numero delle figure professionali presenti (oltre 200), sia per l'offerta di formazione e di servizi per la formazione, sia per l'estensione territoriale delle diverse realtà scolastiche proprie dell'Istituto Comprensivo implicano una particolare attenzione all'identità e unitarietà di gestione. La visione prende corpo nell'azione unitaria, nella pluralità e differenziazione delle varie realtà, nella valorizzazione di tutte le risorse umane, professionali, strutturali e finanziarie disponibili, nell'adesione a progetti innovativi con il coinvolgimento attivo delle figure di Staff, i referenti di progetti specifici, gli Organi Collegiali; è particolarmente sostenuta l’autonomia didattica e organizzativa, di ricerca, sperimentazione e sviluppo, puntando all’ implementazione delle esperienze, con la promozione e partecipazione alle attività di Rete di Ambito e Scopo, coerenti con il Piano di Formazione dell'Istituto e il PTOF. Si sottolinea la connotazione della Scuola come organizzazione che apprende dove: 1) le professionalità si connotano nella qualificazione delle competenze; 2) i percorsi educativi e formativi hanno qualità nella valorizzazione dei docenti e di ogni allievo; 3) la formazione permanente del personale scolastico sostiene il miglioramento. Sono sostenuti i principi della comunità educante dove l'interazione tra docenti, docenti e studenti, tra docenti e famiglie, tra docenti e comunità di vita ha la consistenza della cittadinanza attiva nell'impegno e nella corresponsabilizzazione di tutti. I genitori sono sempre protagonisti nelle varie iniziative di progetto. E' fondamentale l'orientamento dell’Istituto alla progettualità coerente con il PTOF, RAV, PdM e RS, nell’ottica del miglioramento, dell’arricchimento dell’offerta formativa, dell'innovazione e della valorizzazione delle risorse interne, anche a fronte di esigue risorse finanziarie. La scuola ha partecipato a premi e concorsi locali e nazionale con riconoscimenti di eccellenza come verificabile nel sito www.icpollione.it. Opera nell'ottica della cittadinanza attiva europea nell'Erasmus plus con partner europei. Si sottolineano lo sviluppo e il consolidamento di costruttive collaborazioni anche con Enti, Associazioni, Università ai fini dell'organizzazione, della formazione, della ricerca azione e sperimentazione. Forte è l'attuazione di percorsi specifici di insegnamento e apprendimento legati alle attività di rete, ai progetti PON e Monitor finanziati. Annualmente la Scuola propone un tema del PTOF per caratterizzare il curricolo continuo, legato a ricorrenze o tematiche di particolare valore pedagogico o di Letteratura per l'Infanzia. Significative sono la promozione e collocazione dell'Istituto come Scuola polo per la formazione di Ambito e in Reti di scopo in riscontro alla visione di questo Istituto, che, con la valorizzazione delle risorse, ha sempre promosso formazione anche in rete e organizzato convegni importanti a livello territoriale e nazionale. Nell'anno scolastico 2018/2019, la manifestazione finale che ha visto coinvolto nella sua unitarietà l'intero Istituto, sul tema del PTOF, "Dal sogno di Mameli all'Europa di Spinelli", ha ricevuto gli apprezzamenti del Ministro Bussetti e del Presidente della Repubblica Mattarella.