Tipologia dell'ente/Kind of organization:
Nome dell'ente che lo ha realizzato/Organization-institute presenting the project:
IC Bruno Munari - Classe IA Mauri
Descrizione del progetto/Describe the project :
Il progetto nasce dall'esigenza di mettere in scena uno spettacolo di fine anno senza il pubblico (a causa della pandemia).
Il progetto ha coinvolto tutti i 22 alunni (di cui uno diversamente abile) di una classe prima, scuola primaria, negli ultimi due mesi dell'anno scolastico.
Durante l'anno l'insegnante di italiano ha letto ad alta voce il libro "Il Mago di OZ" e successivamente sono state individuate le 8 scene principali. Nelle ore di arte gli alunni hanno realizzato 8 tavole relative alle 8 scene.
Una volta assegnate le parti, il copione è stato prima letto e poi drammatizzato in classe.
Gli alunni sono stati poi invitati a pensare a come realizzare i costumi con i materiali presenti in classe. Con l'aiuto dell'insegnante di arte sono stati realizzati i costumi di scena (semplici accessori) utilizzando cartoncino, carta crespa, carta alluminio.
Dopo aver memorizzato tutte le parti, sono state girate le scene con la tecnica cinematografica, utilizzando gli spazi della scuola come set.
Al termine è stato realizzato e pubblicato un LIBRO-SPETTACOLO: un libro cartaceo con i disegni delle scene de “Il mago di Oz”, impreziosite dai contenuti video interamente realizzati dai bambini. Il libro offre la possibilità di accedere ai contenuti multimediali scansionando i QRcode presenti nelle pagine.
Link al video di presentazione/Link to the presentation video:
https://youtu.be/rs9B9OvP424
Categoria del progetto/Project category :
Educazione fino a 10 anni/Up to 10 years
Uso delle tecnologie / Use of technologies:
Tecnologia QRcode: per rendere interattivo il libro-spettacolo
Videocamera digitale: per la ripresa delle scene
Software di editing video: per il montaggio delle scene
Canale Youtube di classe: per la diffusione dei contenuti girati
Indicare gli elementi di innovazione del progetto / What are the innovative aspects of the project?:
Libro-spettacolo: un libro cartaceo aumentato contenente i disegni delle scene de “Il mago di Oz”, impreziosite dai contenuti video interamente realizzati dai bambini. Il libro offre la possibilità di accedere ai contenuti multimediali scansionando i QRcode presenti nelle pagine.
Con quanti utenti interagisce il progetto?/How many users does the project interact with? :
Fase di produzione: 22 alunni della classe
Fase di diffusione: chiunque in possesso del libro-spettacolo
Di quali mezzi o canali si avvale il progetto?/Which media or channels does the project use?:
Pubblicazione cartacea.
Canale youtube di classe per i contenuti video.
Tecnologia Qrcode.
Il progetto è già stato replicato? /Has the project already been replicated? :
Quali sono le aspettative future?/What are future expectations?:
Realizzare altri spettacoli con la stessa tecnica.
Durata progetto/project duration:
Risultati ottenuti/Results:
- Miglioramento delle capacità comunicative e espressive
- Crescita in termini di autostima e di autonomia
- Superamento della condizione di timidezza davanti ad una videocamera
- Maggiore interesse e coinvolgimento per il libro presentato
- Miglioramento delle capacità grafiche
- Miglioramento delle capacità relazionali e del senso di appartenenza al gruppo
- Miglioramento delle capacità di lettura e di memorizzazione
Cognome del coordinatore del progetto/project coordinator surname :
Nome del coordinatore del progetto/project coordinator name :
Il Progetto ha contribuito ad affrontare la pandemia da Covid-19? / Has the project helped facing the emergency of Covid-19? :
Sì, ha permesso la realizzazione dello spettacolo di fine anno, nonostante le restrizioni anti assembramento.
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