Globalizzazione della cultura e tradizione marittima del territorio - Studi tecnici e storici di navigazione locale

A. Finalità del progetto Lo sfondo integratore del progetto - “Studi tecnici e storici di navigazione locale” - è la salvaguardia del patrimonio artistico, culturale e ambientale. Il progetto principalmente si definisce come modello educativo e didattico di inclusione scolastica sulla base della consapevole cittadinanza attiva e dell’educazione civica. Le sue finalità si innestano su un processo interdisciplinare a programmazione triennale sulla base di tre UDA. Con la programmazione e valutazione per competenze ci si propone di sviluppare, attraverso un lavoro di studio di tipo tecnico e storico, attività didattiche e professionalizzanti a carattere marinaresco collegando contenuti di altre discipline del curricolo. Dallo sfondo storico-letterario di studio e interpretazione delle fonti conservate in Archivio di Stato, Musei a tema, e raccolte- archivi privati del territorio si articolano conoscenze, abilità e competenze da valutare su contesti di realtà. Si prevede la possibilità di somministrare prove strutturate su griglie di osservazione e una quota di prove con autovalutazione individuali e di gruppo. Una quota oraria extracurricolare è articolata sull’ampliamento del materiale di ricerca azione della scuola: pubblicazioni, articoli di giornale scolastico on line, sito ufficiale della scuola, presentazioni al pubblico organizzate dalle istituzioni del territorio, video didattici di divulgazione, partecipazione a concorsi per studenti (es. adozione di monumenti come Napoli 99, Progetto Miur USR A scuola di Liguria, Premio Hemingway Days Junior 2018). B. Obiettivi del progetto Sperimentazione di un modello di didattica integrata. Sviluppo dell’inclusione e L’obiettivo si articola nelle seguenti competenze chiave da sviluppare che prevedono oltre alla programmazione di ricerca storica e letteraria locale un adeguamento/ampliamento in itinere della programmazione: - saper integrare interessi competenze nel gruppo di particolari situazioni di svantaggio cognitivo, economico/sociale, linguistico attraverso l’applicazione di attività teoriche e tecnico pratiche volte a rafforzare abilità comunicative, linguistiche e sociali intra ed extra moenia. - imparare a studiare documenti e immagini di tipo professionale destinate alla scrittura di schede tecniche nautiche; - saper esporre correttamente in italiano e in inglese (e eventuale altra lingua materna) conoscenze e contenuti tecnico pratici di ambito nautico e professionali ad un pubblico esterno. - saper organizzare individualmente e in gruppo eventi di divulgazione professionale nell’ambito di attività di promozione turistica e di valorizzazione dei beni culturali locali; - saper organizzare presentazioni multimediali ed elaborati cartacei utili alla pubblicazione e alla divulgazione sul territorio di contenuti storici, artistici, tecnici; - saper programmare in autonomi, attraverso lavoro di staff orientato dal docente attività di lavoro all’esterno dell’ambito scolastico utili alla comunità locale in collaborazione con scuole di diverso grado e con istituti alberghieri presenti sul territorio (es. organizzazione di un evento con presentazione e fase ristorativa annessa); - saper collaborare con esperti esterni (studiosi, giornalisti, guide turistiche, addetti alla ricezione) per ampliare le conoscenze sulla storia della marineria dall’ambito locale a quello globale; - potenziare saperi e competenze sociali e relazionali per favorire l’apertura della comunità scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e delle realtà locali;