| Id | Progetto | Descrizione |
Data |
|---|---|---|---|
| 2663 | MANO ROBOTICA |
Realizzazione di una mano robotica in grado di essere controllata in remoto tramite guanto indossato da una persona. |
21/09/2017 |
| 2662 | Let’s S.T.A. - Enjoy with Applied Science and Technology. |
Apprendere le materie scientifiche e tecnologiche divertendosi e stimolando la creatività dei ragazzi. |
21/09/2017 |
| 2660 | Hi, Art Makers! |
Il Laboratorio Stampa 3D a scuola rende la cittadinanza digitale una dimensione di creatività, di ascolto attivo della comunità: progetti e prodotti che innovano lo storytelling del patrimonio artistico-culturale anche a supporto delle Giornate FAI e rendono i musei inclusivi anche per i non vedenti. |
21/09/2017 |
| 2659 | LA MACCHINA MANGIA RIFIUTI |
Progetto realizato con Scratch in occasione del Concorso Coltiva il tuo sogno |
20/09/2017 |
| 2658 | I super 24 news |
Rivista web realizzata dagli alunni sulle uscite e progetti svolti durante l'anno scolastico 17/18. |
20/09/2017 |
| 2657 | LA MACCHINA DEI COCKTAIL |
Il progetto propone agli studenti un modo "diverso" di gestire lo smartphone, ovvero quello di utilizzarlo come uno strumento per governare un processo automatico imparando anche a realizzare una App per sistemi Android. |
20/09/2017 |
| 2656 | per tutti e TRUMP ... ADESSO ... POTRA' FARE CIO' CHE VUOLE |
Il progetto nasce per risolvere le problematiche create dalle nevicate di Gennaio con temperature a -20°C, altezza oltre i 3 metri, blocco della mobilità e interruzione della corrente elettrica che rece inutilli la televisione e soprattutto il cellulare. Si propongono soluzioni (autocostruite) per avere calore sostenibile con la pirolisi e l’elettricità trasformando il calore con l’effetto Seebeck oppure di turbine-dinamo azionate dal vapore dell’acqua in ebollizione o da motore Stirling. |
20/09/2017 |
| 2655 | I nostri muri raccontano |
Il nostro è un progetto di cittadinanza digitale che ha visto impegnati i ragazzi nel censimento e nella mappatura delle scritte sui muri della loro città. Nasce dalla volontà di alcuni di loro di capire se dalle scritte sui muri potesse evincersi un racconto che sia di disagio o di altro tipo. Hanno cominciato dalle scritte razziste studiandone la simbologia prima, la distribuzione sul territorio dopo. |
20/09/2017 |
| 2654 | INSEGUITORE SOLARE |
Inseguitore solare biassiale autobilanciato |
20/09/2017 |
| 2653 | Progetto il mio futuro |
Il “TgR Campania Pirandello-Svevo” è un prodotto multimediale pensato per raccontare e vivere se stessi, le esperienze scolastiche e gli spazi. L’uso delle più avanzate tecnologie, quali Google Drive, PowerDirector, piattaforme Opensource, software di editing video e recording audio, nonchè il ricorso ai principi basilari della didattica inclusiva, hanno dato forma ad un “compito autentico”, che ha coinvolto, in maniera fattiva e propositiva, gli alunni e tutte le componenti scolastiche configurando il contesto come una comunità che “cresce insieme”. |
20/09/2017 |