Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):
Le attività realizzate attraverso il blog Aulodie hanno premesso di ottenere risultati di apprendimento che, secondo la mia esperienza ormai decennale, non sono altrimenti raggiungibili nelle due ore di insegnamento settimanale di Musica nella scuola media.
L’attività tecnologicamente più innovativa consiste nell’utilizzo di un sensore di movimento ad infrarossi (Leap motion) per gestire, attraverso il libero movimento della mano, la combinazione dei timbrica di un’orchestra virtuale. I risultati di quest’esperienza sono visibili nel post https://aulodies.wordpress.com/2015/08/29/improvvisare-musica-da-film-con-leap-motion/.
Tuttavia, credo che il punto di forza del sito non siano le singole esperienze, ma la continuità nell’organizzare attività creative e cooperative tra gli studenti. Delle numerose attività realizzate attraverso il sito quelle di particolare successo riguardano i laboratori di composizione attraverso la notazione tradizionale e i software per la musica elettronica. Eccone una selezione, con i relativi link.
Composizioni di musica elettronica:
https://aulodies.wordpress.com/2014/05/07/una-nuova-playlist-di-musiche-elettroniche/
Animazioni grafiche sincronizzate allo spartito per la decodifica della musica notata (es. una fuga di Bach):
https://aulodies.wordpress.com/2015/02/06/fuga-in-sol-minore-di-j-s-bach-anche-la-musica-ha-unanimazione/
Composizioni polifoniche realizzate dagli studenti (su un modello di Josquin Desprez): https://aulodies.wordpress.com/2013/05/13/composizioni-su-soggetto-cavato/
Composizioni in stile rock-pop basate su riff: https://aulodies.wordpress.com/2013/03/01/composizioni-su-riff-la-nostra-playlist/
Variazioni melodiche sul giro armonico di Let it Be: https://aulodies.wordpress.com/2013/04/07/let-it-be-variations/
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):
Dal momento della prima pubblicazione, nel 2012, il blog ha raccolto più di 150.000 visite. Ora, durante il periodo scolastico, il sito riceve circa 5.000 visite al mese. Gli utenti prioritari sono i miei studenti diretti, ogni anno circa 250/260 ragazzi tra gli 11 e i 15 anni, con i quali il sito viene utilizzato sia classe che per le consegne a casa, talvolta con la logica della flipped classroom. Gli studenti partecipano sovente inserendo i propri commenti agli articoli o inviando sul blog i propri brani musicali. Il sito però riceve molte visite anche da utenti “esterni”, attraverso i risultati dei motori di ricerca: studenti in cerca di informazioni, colleghi, semplici appassionati di musica.