| Id | Project | Description |
Date |
|---|---|---|---|
| 2602 | Emergency medical care during disasters using Information technology |
Disaster response to mass-casualty incidents represents one of the greatest challenges to a community's emergency response system. Rescuers, field medical personnel, and regional emergency departments and hospitals must often provide care to large numbers of casualties in a setting of limited resources, inadequate communication, misinformation, damaged infrastructure, and great personal risk. |
19/09/2017 |
| 2601 | NOI – STAR BENE A SCUOLA |
NOI – STAR BENE A SCUOLA è una risposta al bullismo, alle forme di prevaricazione che spesso rendono la scuola un ambiente di sofferenza per chi è più debole, per chi viene etichettato ‘diverso’. Nasce come prosecuzione di un progetto, ‘Sportello studenti’, attivo nel nostro Istituto dall’anno scolastico 2002/ 2003 che ha come principali attori gli allievi peer educator. Fare prevenzione, formare, ascoltare, sostenere la vittima e recuperare chi ha commesso atti di bullismo, indirizzare ad attività di volontariato per riempire il vuoto del tempo libero, aprire un dialogo con le famiglie e costruire reti con altre scuole del territorio sono le azioni risultate vincenti nel contrasto a fenomeni di violenza sempre più diffusi tra i banchi scolastici. |
19/09/2017 |
| 2600 | THINKING FUTURE KEEPING GIRLS IN SCHOOL |
THINKING FUTURE KEEPING GIRLS IN SCHOOL SOCIAL NETWORKING PACKAGE |
19/09/2017 |
| 2599 | CARSELLER PLUS |
My project is a site which enables people to search for cars of their choice online and be able to connect with the seller. |
19/09/2017 |
| 2598 | TWICKENHAM TRIBUNE REACHES OUT TO THE WORLD (VIA WORLD INFOZONE) |
THE TWICKENHAM TRIBUNE IS AN OFFSHOOT OF WORLD INFOZONE WHICH HAS BEEN A FINALIST IN THE GJC IN PREVIOUS YEARS. WORLD INFOZONE IS ABOUT GLOBAL COMMUNICATION. THE TWICKENHAM TRIBUNE IS ABOUT LOCAL COMMUNICATION WHICH ALSO REACHES OUT TO THE WORLD VIA WORLD INFOZONE. THE TRIBUNE IS A LOCAL ONLINE NEWSPAPER WHICH FILLS A NEED FOR NEWS IN OUR AREA BUT WE HAVE LINKS AND CORRESPONDENCE/VISITS WITH THOSE IN OTHER COUNTRIES, ETC WHO HAVE LINKS IN OUR AREA: THE US, BELGIUM, FRANCE, GIBRALTAR. READERS ARE LOCAL BUT ALSO WE HAVE A READERSHIP AROUND THE WORLD. COUNTRY INFORMATION IS PROVIDED IN ARTICLES ABOUT FOOD, HISTORY, NEWS AND WE ALSO HAVE EMBEDDED VIDEO FROM MANY COUNTRIES. |
19/09/2017 |
| 2597 | Let's learn Estonia |
“Lets learn Estonia” The idea to make a game came to us in a class where we thought that we should model and print the landscape of Estonia and decorate it with some sightseeings. We shared the the workprocess by four people, who would model what. It took us several days to finally print the desired product and the first model to see the day light was Toompea castle which turned out to be too small at first (only 1cm in height). We made the files bigger and finnally got the whole thing together. Our teacher suggested us to make the 3d printed model an interactive learning game. This is how we got to the “Lets learn Estonia” game which is aimed at younger students. To make it interactive we added QR codes to the relief of Estonia and to the sightseeing objects. The QR codes on the relief had questions on them which would help the player to place the sightseeing objects on the relief and the QR codes on the objects contained introducing videos on them to make it easier for pupils to place the object on the relief.
|
19/09/2017 |
| 2596 | T(able)S(mart)P(roge) Games |
E-safety learning material through programming (BeeBot) and creating app (AppInventor, AnkiDroid), from high school student to primary students |
19/09/2017 |
| 2595 | Full STEAM ahead for better education |
In our project we will develop new strategies and a new methodology combining maths and science with drama, art and physical activities and create synergies between different fields of education adapting the STEM learning to what the students are really interested in.
|
18/09/2017 |
| 2594 | LA MIA TERRA SI STA SCIOGLIENDO |
Il progetto del "ISS Leonardo da Vinci" ha coniugato l'esperienza dell'Impresa Formativa Simulata, una delle forme di tirocinio nell'ambito dell'alternanza scuola-lavoro, con la costituzione dell'impresa "Onda Formativa", da parte degli alunni della classe 4 A. Gli studenti hanno pertanto costituito una società con oggetto sociale la formazione. Dato il compito, l'idea progettuale si è concretizzata nell'attività di comprendere il valore delle risorse ambientali, divenirne agenti di sensibilizzazione e promuoverne la tutela da parte degli alunni più piccoli dell'istituto. L'obiettivo è stato quello di migliorare le conoscenze sul tema dei cambiamenti climatici con particolare accento sullo scioglimento dei ghiacci artici: cause, scenari futuri, problematiche e soluzioni. |
18/09/2017 |
| 2593 | Senza Zaino + BYOD |
Comunità, ospitalità, responsabilità e innovazione tecnologica per ambire ad un ambiente scolastico inclusivo, creativo, collaborativo più adatto allo sviluppo delle live skills e dei team workers del 21simo secolo. |
18/09/2017 |