Canzoni matematiche

Il progetto nasce dalla collaborazione tra l’insegnante di matematica della classe, Silvana Tamarin, e il musicista imprestato alla scuola, l’operatore di sostegno Davide Dugros e coinvolge i 21 alunni della classe 2B della scuola secondaria di primo grado di Nus (Ao). Il progetto comprende i video delle due canzoni matematiche realizzate (vedi link al sito web dell'istituzione scolastica e testi allegati). Si origina da frasi raccolte in classe durante una lezione di matematica, ripetute da qualche alunno (“Finito, finito, finito” quando l’espressione dà il risultato corretto o al contrario “L’espressione ho sbagliato e il mio cervello se n’è andato”) oppure dall’insegnante (“Non semplificare in orizzontale”, “Attenzione alle addizioni”). Grazie alle competenze tecniche di Davide Dugros che ha curato il testo, la parte musicale e il video, è nato “Matematico rap” a cui fa seguito una seconda canzone “Geo(in)metrica canzone” scritta dalla prof.ssa Tamarin per far conoscere e, forse amare un po’ di più, le formule geometriche (“A memoria non imparare: molto meglio ragionare!!!" “A scuola ascolta le indicazioni, poi tocca a te trovare le soluzioni”). Tutti gli alunni, un po’ perplessi e timidi inizialmente, hanno via via partecipato con sempre maggiore entusiasmo per cui le canzoni sono spesso diventate la conclusione di molte lezioni di matematica o momenti di stacco in mattinate impegnative. Lo scopo iniziale era quello di coinvolgere tutti gli alunni in un’attività motivante che favorisse le relazioni positive tra pari e con gli adulti in modo da sviluppare il senso di appartenenza alla classe. Successivamente si sono riscontrati anche maggiore motivazione all’apprendimento della disciplina e miglioramento nelle competenze canore anche da parte di chi, inizialmente, non voleva neppure provarci. Si è capito che “Tutti insieme appassionatamente e il tempo corre velocemente”.