La Gazzetta dello Studente

Il progetto La Gazzetta dello Studente nasce da una proposta del Consiglio Comunale dei Ragazzi che, in relazione alla sua attività in tempo di pandemia e restrizioni dei progetti in presenza (a.s. 2020/21), ha pensato a una pubblicazione online per diffondere quanto di bello si fa nell’Istituto. Come dare rilevanza alle buone prassi? Ecco che questa proposta, subito accolta con entusiasmo da un gruppo di docenti e alunni della secondaria di Clusone, ha permesso di condividere le attività svolte da tutti i plessi dell’Istituto e di far conoscere anche all’esterno quanto realizzato. Inoltre ha contribuito a creare una rete di relazioni, sia all’interno dell’Istituto, sia con con altre realtà educative, e non solo, del territorio circostante, sia con varie persone che via via sono entrate in relazione con gli alunni, per diversi progetti. I ragazzi si sono attivati per partecipare alle riunioni di redazione online, per definire ogni numero, hanno proposto idee e argomenti, hanno scritto articoli, condividendoli in documenti online, con file di testo e fotografie. Per i docenti, l’obiettivo di una maggiore condivisione dei progetti e di una reciproca conoscenza di quanto svolto quotidianamente, è stata la spinta che ha reso possibile il lavoro. Ogni numero, poi, è stato diffuso tramite diversi canali: in ciò le tecnologie sono state un utilissimo strumento. Si è avviata, come prospettato, una comunicazione amichevole attraverso la Rete. Inoltre, un altro obiettivo, cioè il coinvolgimento di diverse realtà del territorio, è stato raggiunto tramite una raccolta di fondi da devolvere ad un’associazione scelta dai ragazzi del CCR, che si sono attivati, anche a distanza, per reperire “sponsor solidali”. La redazione è composta da due docenti e 15 ragazzi, ma tutti gli insegnanti e plessi dell’Istituto contribuiscono alla realizzazione di ogni numero, inviando materiali in formato digitale. L’Istituto conta circa 80 docenti e 800 alunni, una scuola secondaria a Clusone, tre primarie (Clusone, Piario e Villa d’Ogna) e una scuola dell’Infanzia. Per il Premio è stato creato un numero speciale, visibile solo alla giuria con password (PASSWORD: premioscuoladigitale2021), che raccoglie vari materiali multimediali realizzati dai ragazzi della secondaria in didattica a distanza (lo scorso anno scolastico) e quest’anno come didattica digitale integrata. Il fil rouge è quello della sostenibilità, elemento chiave dell’educazione civica che quest’anno è diventata una delle materie scolastiche per gli alunni, ma che da sempre viene trattata in maniera interdisciplinare nel corso del primo ciclo di studi. Sostenibilità e cittadinanza attiva, insieme alle tecnologie digitali, sono tre punti chiave delle scelte didattiche e metodologiche del nostro Istituto.