Search your project

“Lets learn Estonia”

The idea to make a game came to us in a class where we thought that we should model and print the landscape of Estonia and decorate it with some sightseeings. We shared the the workprocess by four people, who would model what. It took us several days to finally print the desired product and the first model to see the day light was Toompea castle which turned out to be too small at first (only 1cm in height). We made the files bigger and finnally got the whole thing together. Our teacher suggested us to make the 3d printed model an interactive learning game. This is how we got to the “Lets learn Estonia” game which is aimed at younger students. To make it interactive we added QR codes to the relief of Estonia and to the sightseeing objects. The QR codes on the relief had questions on them which would help the player to place the sightseeing objects on the relief and the QR codes on the objects contained introducing videos on them to make it easier for pupils to place the object on the relief.

My project is a site which enables people to search for cars of their choice online and be able to connect with the seller.

NOI – STAR BENE A SCUOLA è una risposta al bullismo, alle forme di prevaricazione che spesso rendono la scuola un ambiente di sofferenza per chi è più debole, per chi viene etichettato ‘diverso’. Nasce come prosecuzione di un progetto, ‘Sportello studenti’, attivo nel nostro Istituto dall’anno scolastico 2002/ 2003 che ha come principali attori gli allievi peer educator. Fare prevenzione, formare, ascoltare, sostenere la vittima e recuperare chi ha commesso atti di bullismo, indirizzare ad attività di volontariato per riempire il vuoto del tempo libero, aprire un dialogo con le famiglie e costruire reti con altre scuole del territorio sono le azioni risultate vincenti nel contrasto a fenomeni di violenza sempre più diffusi tra i banchi scolastici.

Il progetto è risultato vincitore, con ben sei lavori, della sezione Artistico-espressiva (tipologie Computer grafica e Fotografia) del Concorso Nazionale “Dalla Resistenza alla Cittadinanza attiva” indetto dal MIUR d’intesa con l’Associazione Nazionale Partigiani d’Italia, la Presidenza del Consiglio dei Ministri e l’Istituto Nazionale sul Movimento di liberazione in Italia a che i lavori presentati a seguito di una selezione interna erano per l’appunto sei, tutti premiati». L'iter progettuale ha avuto carattere interdisciplinare coinvolgendo nella fase iniziale il docente di Storia, successivamente sono stati effettuati scatti fotografici, post produzione ed editing coinvolgendo gli insegnamenti professionalizzanti.