La città che fa volare

Project Location

Country:

Italy

City:

Ascoli Piceno

Organization

Organization Name:

Wifi Robotics Labs

Organization Type:

Association

Specify:

Fondi dell'associazione promotrice del progetto

Privacy Law

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Project Type

Education up to 10 years

Project Description

Description Frase (max. 500 characters):

Il quartiere Monticelli (Ascoli Piceno) riprogettato dai ragazzi della scuola primaria

Project Summary (max. 2000 characters):

Monticelli è un quartiere della periferia est di Ascoli Piceno: prendendo spunto dalla distruzione causata dai terremoti che hanno colpito la loro zona e dalla conseguente ricostruzione, gli studenti della classe quarta della scuola primaria locale (ISC Don Giussani) sono stati invitati a ripensare il luogo in cui vivono, dando libero sfogo alla loro creatività ed andando a soddisfare le potenziali esigenze dei loro coetanei.

Suddivisi in 10 gruppi di lavoro i ragazzi hanno collaborato nel disegnare su carta gli edifici individuati, creandone contestualmente lo storytelling.

Quanto realizzato è stato successivamente digitalizzato utilizzando Tinkercad: in una prima lezione di due ore gli studenti sono stati formati sull'utilizzo del software; in una seconda fase sono stati lasciati liberi di ricreare tridimensionalmente il loro disegno, avendo come unico vincolo le tre dimensioni massime consentite per gli assi X, Y e Z.

Il risultato è stato stampato in 3D utilizzando la tecnologia FDM. Viste le ridotte dimensioni del prodotto questa fase è durata meno di quattro ore (se non si hanno a disposizione più stampanti da utilizzare contemporaneamente le tempistiche sono un aspetto da valutare con attenzione perché il processo potrebbe impiegare molto tempo).

I modellini ottenuti sono stati colorati con acrilico e successivamente incollati su una mappa del quartiere in formato A3, così da ottenere un piccolo plastico. Questo infine è stato personalizzato con scritte realizzate in vinile adesivo e tagliate con il plotter CNC.

La città ideale che ne è risultata deve avere

Stazione di polizia
Caserma dei pompieri
Aeroporto
Boutique di alta moda
Parco per i cani
Fontana dedicata al supereroe salvatore della città
Villa in collina di un noto cantante idolo del web
Stadio della lega Pokémon adriatica
Acquario
Scuola degli acchiappafantasmi

How long has your project been running?

2016-11-01 00:00:00

Objectives and Innovative Aspects

I principali obiettivi sono:

Collaborare nella realizzazione di un progetto comune
Stimolare la creatività
Fornire un primo approccio allo storytelling
Insegnare ai ragazzi sul concetto di cittadinanza attiva e appartenenza al territorio
Avvicinare gli studenti alle tecnologie di fabbricazione digitale

Results

Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters):

I ragazzi sono stati in grado di coordinarsi e di collaborare nella progettazione del loro quartiere ideale, partendo ognuno da esigenze differenti. Utilizzando le tecnologie di fabbricazione digitale sono stati in grado di realizzare un modello di quanto realizzato

How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters):

Hanno partecipato alla realizzazione del progetto 3 educatori e 22 studenti.

Gli adulti sono stati dei facilitatori che hanno dato libertà ai ragazzi nel progettare e sviluppare le varie componenti del modello da realizzare.

Sustainability

What is the full duration of your project (from beginning to end)?:

Less than 1 year

What is the approximate total budget for your project (in Euro)?:

Less than 10.000 Euro

What is the source of funding for your project?:

Other

Is your project economically self sufficient now?:

Since when?:

2016-11-01 00:00:00

When is it expected to become self-sufficient?:

2017-06-01 00:00:00

Transferability

Has your project been replicated/adapted elsewhere?:

Where? By whom?:

Da altre scuole o associazioni del settore

What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters):

Si possono capire le esigenze dei ragazzi in età scolare e quali sono i loro bisogni ed i loro desideri rispetto a quello che il luogo in cui vivono ha da offrire.

Ad esempio si può interpretare l'inserimento della caserma dei pompieri e della centrale di polizia in un bisogno di sicurezza che possono avere i ragazzi che vivono in un quartiere di periferia.

Are you available to help others to start or work on similar projects?:

Yes